【聯合副刊】2011.10.17
終於來到這學期的最後一堂課，看著在震災後驚魂甫定，從剛開學對台灣一知半解，到最後看《海角七號》會落淚的日本大一、大二「八年級生」，覺得有點感動。日本的大學入學考類似台灣「指定考科」一般，很多科系不考歷史、地理，加上日本政府不愛強調侵略敗戰，因此年輕世代很多欠缺「歷史感」，也對台灣殖民史毫無所悉。但世紀災難使年輕人不得不思索人生課題、面對歷史，並去認識鄰國。
開始收拾近半年的資料時，看著自己在巨大災難之前的紀錄──那些對災難將至毫不知情的生活，現在看起來像天真的歲月，而那些歲月經過311震（核）災之後，大約數十年之內都不會再回到東京了。因為震災可以經由毅力復興，核災卻帶來無止盡的磨難，無法輕易「過去」。
我意外的站在這個轉換關卡，經歷了再也回不去的東京。心情難以言喻。朋友問我，關東、東北的食物可以吃嗎？我只能說，如果具備核災的知識，其實不必依賴檢驗，就會有自己的選擇。
很多災難，我們都希望是老天給人們上的最後一課，只是很難。
311之前的「天真生活」，對我來說無比珍貴。對所有的東京人也是吧。
**********************************************************
（為期四個月的【東京朝顏】也結束在「最後一課」了。謝謝大家。）
朋友們的「完結篇」在歲末。分享生命裡重要的記憶。
終於來到這學期的最後一堂課，看著在震災後驚魂甫定，從剛開學對台灣一知半解，到最後看《海角七號》會落淚的日本大一、大二「八年級生」，覺得有點感動。日本的大學入學考類似台灣「指定考科」一般，很多科系不考歷史、地理，加上日本政府不愛強調侵略敗戰，因此年輕世代很多欠缺「歷史感」，也對台灣殖民史毫無所悉。但世紀災難使年輕人不得不思索人生課題、面對歷史，並去認識鄰國。
開始收拾近半年的資料時，看著自己在巨大災難之前的紀錄──那些對災難將至毫不知情的生活，現在看起來像天真的歲月，而那些歲月經過311震（核）災之後，大約數十年之內都不會再回到東京了。因為震災可以經由毅力復興，核災卻帶來無止盡的磨難，無法輕易「過去」。
我意外的站在這個轉換關卡，經歷了再也回不去的東京。心情難以言喻。朋友問我，關東、東北的食物可以吃嗎？我只能說，如果具備核災的知識，其實不必依賴檢驗，就會有自己的選擇。
很多災難，我們都希望是老天給人們上的最後一課，只是很難。
311之前的「天真生活」，對我來說無比珍貴。對所有的東京人也是吧。
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（為期四個月的【東京朝顏】也結束在「最後一課」了。謝謝大家。）
朋友們的「完結篇」在歲末。分享生命裡重要的記憶。
蛤，真的結束了喔？
回覆刪除今天早上還在想說，怎麼會以「最後一課」為題咧？
難道是最後一篇？
沒想到是真的最後一課！
版主回覆：(2011-10-17 21:27:31)
對啊：）
其實我回東京，從五月開始寫，八月就全部交稿了。
我最乖了，最遵守字數也從不拖稿。XDD
如果回來還在寫，空間置換，又被眼前雜七雜八的東西干擾，「現場感」的心情和氣氛就完全不對了。